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    口耳相传，来听白云天讲课的人越来越多o听课人的级别，也从学生，迅速上升为研究生、博士生、讲师、助理研究员、副教授、教授、高级研究员o

    为了让这么多人坐下，白云天讲课的教室也一调再调，从三十人都坐不满的小教室，很快转到大教室，然后没两天就又移到了阶梯教室o

    如今就连能坐两三百人的阶梯教室，也是人满为患o

    每天为了占座，不少人早早就跑到门口排队o教室门刚一打开，人群就潮水般涌进去，飞奔向前，赶着将第一排两侧的座位、第二排中间的位置占下来——第一排中间最好的位置，始终是宋昙、项成、蓝安桦、周培等研究小组成员的座位，谁也抢不了！

    一些来晚了的人，端着小板凳，把中间及两侧的过道也全都给占了o

    不少实在找不到地方的人，就挤在后面o

    白云天上课时，就连窗外都站满了人o一些机灵的人，干脆央求里面的人将窗户打开，然后就趴在窗台上，站着将课听完了o

    三百多人差不多也是极限了o

    他的课，说实话非常深，一般的同学根本听不懂o

    来听课的人，起码也要是如蓝安桦一样的大四尖子生o即便是这样，课堂上也会听得晕晕乎乎，不知所以o他们只能将白云天所讲的内容全部记下来，在课后再进行反复阅读、思索、领会o

    而对于普通学生来说，他的课就太深奥了，就跟听天书一般，听了等于没听o

    白云天的课还有一个特色，就是强调互动o

    国内奉行的就是填鸭教育，老师上课只管狠命地拉进度，不管下面的学生能不能听懂，把大量的知识点喷泄而出，学生能听懂多少算多少o

    白云天不能这样o

    他又不是为了教学而教学，他搞这个讲座的目的，是要培养未来的研究人员o不真正弄懂其中原由，光是背了一肚皮技术名词有个屁用！

    所以但凡周培、宋昙等人举手，他马上就会停下来，等待对方提问，然后立即给出解答，帮助他们尽快领会所教内容o

    为了加快进度，他不回答其他人的任何提问o

    只有在课后，他会抽出时间集体回答一下问题o而这个时段，也全部都被教授、研究员们所占据，提问者中甚至有白发苍苍的老教授、老研究员o

    其他学生，只能望而兴叹o


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