第(2/3)页 校史室在旧行政楼三层,和档案室挨着。那栋楼在主教学楼后头,平时根本不会有学生过去。越往那边走,路灯就越少,最后一段台阶几乎全陷在阴影里。楼门口挂着一块褪色的牌子,写着“校史资料室”,字面上还贴着防潮贴纸,可边角已经翘起,像被人反复揭过。 沈岚在门前停了一下,抬头看那块牌子。 “你怎么知道这里?”她问陈老师。 陈老师的脚步顿了顿,没直接答,只说:“先进去。” 门锁是老式铜锁,外面又加了一道细铁链。陈老师从口袋里摸出一把很旧的钥匙,试了两次才插进去。许沉看见那把钥匙时心里一跳,忽然明白陈老师为什么总像对学校某些地方过于熟悉。他不是第一次碰这些门,只是以前从没把这些熟悉摆到学生面前。 锁开的一瞬,门内飘出一股很淡的霉味,混着纸张久存后的灰气。那味道让许沉几乎立刻想起旧实验楼的走廊。只是这里更安静,安静得像一口封了很久的箱子。 屋里没有开灯,只有窗外最后一点天光斜着落进来。靠墙是一排排铁皮档案柜,最前面摆着几张旧玻璃展板,里面夹着学校历届毕业照、运动会合影和一张发黄的建校纪念图。所有东西都很整齐,整齐得像是故意摆给人看,却又像故意让人看不出重点。 林见夏一眼就看见了最里面那面荣誉墙,墙上原本应该贴着几张奖状,可有两块空位明显比别处更干净,像刚被取走不久。 “这里有人来过。”她低声说。 陈老师没否认,只是走到右侧第三个柜子前,弯腰去摸抽屉边缘。他没有直接拉开,而是先停在锁孔前看了一会儿,像在确认什么。许沉看见他指尖微微发白,忽然有种很不妙的预感。 “这柜子以前存什么?”他问。 “封楼前的旧校志。”陈老师说,“还有历年的晚读制度说明。” “晚读制度说明也放这里?” “总得有地方放原本。”陈老师答得很快。 沈岚在屋里扫了一圈,直接走到中间那排柜子前,伸手去抽最上层抽屉。抽屉没锁,一拉就开了,里面整整齐齐码着一叠老旧照片和发黄的登记表。她刚把第一张抽出来,眉头就微微皱起。 照片上是一群穿着旧校服的学生,站在操场边合影。照片边缘有些卷,背后写着年份和班级号。可最下排靠右的位置,明明有个人形轮廓,却被人用笔在相片上擦出了个浅洞。 “这是什么?”林见夏凑过去。 沈岚没说话,她把照片翻过来,背面那行字却让所有人都安静了。 `校史室存档,不得外借。` 字迹下面,还有一行更浅、更旧的补注,像是后来又加上去的。 `封楼后如有查问,一律按资料缺失处理。` 许沉呼吸一滞。 资料缺失。 这和他们最近看到的说法几乎一模一样。不是没有,不是被删,而是按资料缺失处理。学校早就把“缺失”写成了合法解释,只要东西不见,就可以对外统一说是年代久远、保管不善、档案迁移。可现在看见这行字,许沉才意识到,缺失不是结果,而是预设好的处理方式。 “找封楼记录。”陈老师说。 沈岚把照片放下,开始一张张翻柜子里的表格。许沉也凑了过去,帮她把纸张按日期分开。很快,他就在一沓旧纸里找到了几份盖着红章的材料,最上面那份标题写得很直白。 `关于晚读楼层临时封闭的说明` 那张纸上的日期比他们之前看到的都早,边角已经泛脆。许沉把它摊开,刚扫了几行,心口就跟着往下沉。 说明里写着,因“夜间秩序维护需要”,晚读教室在晚自习结束后由值夜老师统一清场,楼层实行临时封闭,未经批准不得停留。后面还有一段补充,写的是“如发现座次异常、点名信息不符、个别学生记录缺项,先按教务核查处理,不得擅自传播”。 第(2/3)页